为加强教师间的学习交流，提高教师教学能力，进一步完善教学质量监控体系，教育科学学院教学督导组于近期开展了为期一个月的教学督导工作，主要以听课评课、检查教学材料和上学期期末考核材料等形式进行，并于4月18日召开了督导情况反馈会。
听课评课主要针对新进教师任教课程和符合推荐“好评课”基本条件的课程，总体上教师们教学态度端正，课程内容丰富、教学目的明确、课堂管理井然有序，同时也存在的许多问题，督导组就同行专家提出的意见建议向任课教师做了反馈，并要求相关教师结合同行专家提出的意见进行教学反思。
学院督导组对上学期课程考核材料进行了抽查，对发现的问题进行梳理通报，并制定了整改方案，要求教师结合校院两级管理规范要求进行整改。
4月18日下午，学院召开了教学督导情况反馈会，副院长捌马阿末就听课评课和教学材料抽查中发现的问题进行了通报，要求全体教师认真领会新一轮审核评估“推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的高校质量文化”的内涵，围绕“质量文化”开展工作，并就整改措施提出了具体要求。院长曹含梅结合师范专业认证和审核评估要求出发，再次强调了校院两级教学管理相关规定，要求全体教师以“学生中心，产出导向，持续改进”的理念为指导，加强教学改革与创新，提升教学质量，促进人才培养质量提升。（文、图/王杰 更藏卓玛 审核/捌马阿末）
